Barcelona, 20 d’Abril del 2012. – La Federació de Municipis de Catalunya i l’Associació Catalana de Municipis i Comarques han consensuat una resolució en la que reclamen al Govern de la Generalitat garantir el manteniment de les llars d’infants municipals.
Les entitats municipalistes demanen al Govern de la Generalitat de Catalunya els recursos necessaris, suficients i correctes, d’acord amb la Llei d’Educació de Catalunya, per a mantenir les actuals escoles bressol municipals creades per acord parlamentari i, així, fer front a les necessitats educatives de les nostres ciutats i pobles en benefici de les famílies i del benestar social de la ciutadania.
A més, insten el Govern de la Generalitat que doti fins a 1.600€ la bestreta de 1.300 € anunciada per la conselleria d’Ensenyament per al curs 2011-12, i a mantenir l’esmentat import per als cursos següents. També traslladen al Govern de la Generalitat la voluntat de les entitats municipalistes de fer sostenible la provisió pública de serveis educatius d’infància mentre s’estableixi un marc estable de col·laboració i corresponsabilitat entre les administracions educatives. Per últim, FMC i ACM insten el Departament d’Ensenyament a trobar mesures necessàries que permetin la sostenibilitat i l’optimització del model d’Escoles Bressol.
L’FMC i l’ACM han acordat també reclamar al Govern de l’Estat la dotació dels fons necessaris destinats a la sostenibilitat dels serveis de la primera infància.
Les entitats municipalistes recorden a la resolució que les llars d’infants han estat un model educatiu i social important. Des d’aquesta perspectiva, qualifiquen l’escola bressol com a “espai educatiu, ample i flexible, que permet atendre adequadament tant els interessos dels infants com els de les famílies i de la comunitat”.
En aquest sentit ACM i FMC recorden la creació de 30.000 noves places de llars d’infants de titularitat pública arran d’una iniciativa legislativa popular, i que per tant aquest servei educatiu és el producte d’un pacte legislatiu, reclamat per la societat, amb el que es fa front a diverses necessitats prioritàries: educatives, de conciliació laboral, d’inclusió i vertebració social, d’equilibri territorial del país… En tot aquest procés, recorden que els ajuntaments han estat una institució clau en el desenvolupament de polítiques educatives de proximitat, de manera especial, en l’àmbit dels serveis educatius a la petita infància i a les seves famílies.
El Departament d’Educació va elaborar posteriorment el Mapa de 0-3, tenint en compte la complexitat i les característiques de cada municipi, i va establir les fórmules de finançament per als ajuntaments per tal de facilitar la creació i el manteniment de les places previstes a la Llei. Així, es va considerar que el finançament local era essencial per garantir que els ajuntaments poguessin desenvolupar eficaçment la seva gestió, i s’incrementà, a partir del curs 2005-06, els 1.100 € d’aleshores fins als 1.800 € anuals per contribuir a les despeses de funcionament de les llars. L’any 2009 la Llei d’Educació de Catalunya va regular l’àmbit competencial, tot establint respecte els convenis amb els ens locals per a l’educació infantil, que “restin garantides les condicions bàsiques de qualitat que garanteixin la prestació d’aquest servei públic”, afegint que aquests convenis “han de prendre com a referent els criteris aplicats als centres anàlegs de titularitat de la Generalitat”.
En l’actual conjuntura econòmica i social en la que ens trobem, i fruit també de la reducció dels fons de l’Estat destinats a la primera infància, el Govern ha anunciat una disminució significativa de la seva aportació amb una quantia que dificulta la viabilitat financera de bona part de les llars d’infants municipals del país. Tot i ser conscients de la situació econòmica i financera de la Generalitat, FMC i ACM demanen que es prioritzi el manteniment de les llars d’infants perquè els ajuntaments han de continuar disposant dels recursos que els permetin exercir les polítiques educatives a la primera infància, amb l’objectiu de contribuir a la millora social i al foment de la convivència.
